Le savoir-faire du thérapeute, son habileté communicationnelle, les techniques qu’il emploie sont certes utiles mais ne peuvent suffire à elles seules pour être véritablement opérant. Le thérapeute devra le compléter par le « savoir-être », c’est-à-dire, s’impliquer en tant qu’être humain en interaction authentique avec l’autre. C’était l’hypothèse de départ, que ce mémoire a voulu confirmer.

J'ai été amené, pendant quelques années, pour les plus grands vers 2 ans et demi, à faire voyager leur esprit et leur corps dans un ailleurs au travers la construction d'un monde imaginaire. Dans cet espace psychomoteur, nous pouvions ensemble donner du sens et revivre, dans l'utile et le nécessaire, des séquences d'histoires réinjectées ici et maintenant, de façon agréable, que les enfants m'apportaient au travers leur expressivité psychomotrice...et les changements furent plus stables dans le temps...

Les recherches menées et le suivi d’une formation d’initiation en hypnothérapie ont permis d’effectuer les premiers pas dans le monde de l’hypnose, et de découvrir les prémisses de cette pratique aux possibles insoupçonnés. On ne peut faire l’expérience de l’hypnose sans en ressortir un peu (voire beaucoup) transformé.

Cette formation en hypnose Ericksonienne m’a permis de reconsidérer mon rapport aux patients en y ajoutant du sens. C’est un élargissement à un domaine plus vaste de la personne qui porte la dimension du vécu face à une pathologie, une douleur, une dysfonction. Il s’agit alors de contorsionner les mots pour relâcher le corps… Grâce à l’atténuation des résistances il m’est possible de travailler plus légèrement et donc d’approfondir le traitement pour le plus grand bénéfice du patient.

Formation complète en hypnose Ericksonienne sur 3 cycles (initiation, perfectionnement et maîtrise). Exclusivement réservée aux professionnels diplômés de la santé, et adaptée par les formateurs aux spécificités et attentes de chaque professionnel présent à la formation. Cette formation a pour objectif tout au long de ces cycles de permettre la pratique de l’hypnose dans les cabinets médicaux et paramédicaux. Elle alterne cours théoriques et pratiques. La partie pratique étant composée entre autres de : présentation de cas cliniques pratique filmée entre stagiaires lors des formations travail clinique auprès de patients présents lors des formations